своего изучения уникальных или доро

своего изучения уникальных или дорогостоящих оборудования, материалов, реагентов, а также опасных для жизни и здоровья человека, и их наглядное представление;
3) аудиокомментарий автора учебника, включение в учебный материал аудио и видеосюжетов, анимации;
4) организация контекстных подсказок, ссылок;
5) отлаженная система моментальной навигации (гипертекст);
6) быстрое проведение сложных вычислений с представлением результатов в заданном (цифровом или графическом) виде;
7) оперативный самоконтроль знаний студента при выполнении им упражнений и тестов.

Результаты (украинский) 1:

її дослідження унікальні або дороге обладнання, матеріали, реактивів, також небезпеку для людського життя і здоров'я і їх наочне представлення;3) аудіо-коментарями за автором підручника, включення в навчального матеріалу аудіо і відео, анімації;4) організація Підказка посилань;5) налагоджену систему Миттєва навігація (гіпертексту);6) для проведення складних обчислень з представлення результатів в указану (числовий або графічний);7) оперативних самоконтролю студентом знань у проведенні навчань та тести.

Результаты (украинский) 2:

свого вивчення унікальних або дорогих обладнання, матеріалів, реагентів, а також небезпечних для життя і здоров'я людини, і їх наочне уявлення;
3) аудіокоментар автора підручника, включення в навчальний матеріал аудіо і відеосюжетів, анімації;
4) організація контекстних підказок, посилань;
5 ) налагоджена система моментальної навігації (гіпертекст);
6) швидке проведення складних обчислень з представленням результатів в заданому (цифровому або графічному) вигляді;
7) оперативний самоконтроль знань студента при виконанні ним вправ і тестів.